管理能力訓(xùn)練系列

1、如何當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)（管理者）——領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)的工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中存在的主要問題、培訓(xùn)現(xiàn)場調(diào)查及診斷、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系通則。4學(xué)時(shí)。
2、如何運(yùn)用好管理的基本職能——計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的職能展開與實(shí)施。4學(xué)時(shí)。
3、如何帶好你的團(tuán)隊(duì)——組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的流程、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特征和建設(shè)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)的類型、營造團(tuán)隊(duì)文化環(huán)境培育團(tuán)隊(duì)員工創(chuàng)新素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的八個(gè)技法。4學(xué)時(shí)。
4、管理能力情景模擬訓(xùn)練——培訓(xùn)師提供必要的背景資料，學(xué)員角色扮演，模擬企業(yè)實(shí)際管理活動情景，培訓(xùn)師進(jìn)行點(diǎn)評，評判團(tuán)進(jìn)行打分評價(jià)。考察和訓(xùn)練參與人員的領(lǐng)導(dǎo)能力、思維能力、表達(dá)能力、妥協(xié)意識，正確認(rèn)識員工評價(jià)價(jià)值取向和標(biāo)準(zhǔn)。4學(xué)時(shí)。
5、管理溝通訓(xùn)練（游戲）——學(xué)員按照培訓(xùn)師的指令做10個(gè)左右游戲，每個(gè)游戲后培訓(xùn)師進(jìn)行點(diǎn)評，并穿插管理溝通的理論方法講解。通過訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力，學(xué)習(xí)管理溝通的主要方式方法。4學(xué)時(shí)。
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練（游戲）——學(xué)員按照培訓(xùn)師的指令做10個(gè)左右游戲，每個(gè)游戲后培訓(xùn)師進(jìn)行點(diǎn)評，并穿插團(tuán)隊(duì)管理的理論方法講解。通過訓(xùn)練，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力。4學(xué)時(shí)。
7、制度與規(guī)范化管理、企業(yè)文化和學(xué)習(xí)型組織——制度化管理的作用，制度化管理應(yīng)注意的問題，企業(yè)文化的形成和作用，企業(yè)文化的貫徹，學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)競爭力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)。4學(xué)時(shí)。
8、管理者如何進(jìn)行人力資源管理——各級直線領(lǐng)導(dǎo)是下屬人員管理的第一責(zé)任人和培訓(xùn)者，應(yīng)具備的招聘、培訓(xùn)、用人、績效管理意識和技能。4-6學(xué)時(shí)。
9、管理者如何進(jìn)行財(cái)務(wù)管理——預(yù)算制定、預(yù)算控制、財(cái)稅制度、財(cái)務(wù)規(guī)范、成本費(fèi)用控制。4-6學(xué)時(shí)。